Open day orientamento in entrata 2024-2025

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ITI "S. Cannizzaro" di Catania - Invito evento 18-05-21

pdfInvito evento 18-05-21

Borsa di Studio Coreplay 2021

COREPLAY è un  progetto è promosso da COREPLA (Consorzio Nazionale per la Raccolta, il Riciclo ed il Recupero degli imballaggi in plastica) con il patrocinio del Ministero dell'Ambiente

COREPlay nasce per sensibilizzare i giovani sull’importanza del RICICLO, per la salvaguardia dell’ambiente e per implementare temi d’interesse quali la tutela del territorio, il riciclo dei rifiuti e il rispetto per l’ambiente.

COME?

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EDUCAZIONE CIVICA E RICERCA UNIVERSITARIA Dialogo con i dottorandi di UniPg

logo unipg.png

pdfED CIVICA dottorandi UNIPG

Comune Vietri sul Mare (SA), Concorso poesia studenti

pdfBando ITA 2021

Bando concorso audiovisivo "Dante, in breve"

pdfBANDO DANTE, IN BREVE

pdfLIBERATORIA BANDO DANTE, IN BREVE

"L'Unione europea a scuola - Quali opportunità per l'educazione civica europea?"

pdfLocandina L'unione europea a scuola

Progetto di promozione dell’educazione all’immagine “Rendez-Vous Play” A cura dell’Ambasciata di Francia a Roma

pdfAll.1+-+Presentazione+Rendez-Vous

pdfm_pi.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(I).0004248.09-04-2021

pdfm_pi.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0004424.14-04-2021

Lezioni gratuite per la scuola secondaria a cura dei soci della Biblioteca Filosofica - sezione di Firenze della Società Filosofica Italiana

pdfBF-SFI Progetto scuola secondaria

pdfm_pi.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0004459.14-04-2021

Premio "Inventiamo una banconota"

Gentile Dirigente scolastico/insegnante,

la data di scadenza per presentare la domanda di iscrizione all’ottava edizione del Premio "Inventiamo una banconota", indetto dalla Banca d’Italia e dal Ministero dell’Istruzione, è il 16 aprile 2021.

Gli studenti disegneranno una banconota immaginaria, sul tema "Economia e società: gli insegnamenti della pandemia", sviluppando una riflessione sugli effetti finanziari ed economici che ha avuto nella nostra collettività la recente pandemia di Covid-19.

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