Istituto di Istruzione Superiore Tito Sarrocchi di Siena - Istituto Tecnico Tecnologico e Liceo Scientifico delle Scienze Applicate

Mercoledì 22 Maggio le classi 1B e 1D tecnico del nostro Istituto sono andate all’Università di Siena, nella sede di via Mattioli n°10, per partecipare alla giornata conclusiva del Progetto “Educazione Scientifica per una Cittadinanza Attiva e Consapevole” (ESCAC). Ad accompagnarle c’erano le docenti Francesca Angeli, Francesca Maretti, Michela Vanni e il docente Giuseppe di Michele. Studentesse e studenti delle due classi sono stati ospitati nell’aula Magna ‘Cardini’ dell’Università, insieme ad altre quindici classi di Siena e provincia: varie scuole primarie, due scuole medie e una rappresentanza di alcune scuole superiori, oltre al nostro istituto. 

Giovedì 16 Maggio si è concluso il progetto CONTROTEMPO. 

Grande la soddisfazione per le due classi coinvolte, la 1B e la 2I del tecnico, coordinate dalle insegnanti Maretti e Caltabiano, e sempre supportate dal noto rapper e formatore musicale Zatarra - Marco Ottavi. Dopo più di due mesi di percorso, le due classi si sono finalmente esibite insieme, nel verde del parco urbano: una location speciale per l’incontro dei saluti! Ragazze e ragazzi della 1B hanno cantato sulla loro base rap i testi del loro primo successo di classe, la ‘Numero UNO’; poi la 2I ha rappato utilizzando come base il ritmo creato dai rimbalzi di una palla da basket. Due esibizioni diverse, ma in comune c’è stata la voglia di ‘esprimerci e tirare fuori un nuovo lato di noi’, come ha scritto una studentessa alla sua insegnante, ENTUSIASTA, dopo la bella mattinata trascorsa insieme.

Quest’anno molti alunni sono stati coinvolti in lezioni e seminari di approfondimento relativi alla Matematica, che qualche studente ha chiamato “corsi di matematica avanzata”. E questo è stato effettivamente il percorso per i ragazzi: affrontare argomenti e problemi che non sempre si incontrano in casse.
Abbiamo iniziato con il seminario tematico “Un mondo inconsapevolmente matematico”, tenuto dal Prof. Riccardo Scala, e successivamente con il seminario “Probabilità: tra teoria e intuizione”, tenuto dal Prof. Zanco, entrambi docenti dell’Università di Siena.
Proprio con i docenti dell’Università di Siena è iniziato un percorso di preparazione alle gare di Matematica, che ha coinvolto diversi ragazzi e si è svolto con una serie di incontri online, nei quali venivano proposte dimostrazioni, quesiti, indovinelli che hanno stimolato l’interesse degli alunni e dei docenti di Matematica.

AL SARROCCHI SI FA EDUCAZIONE FINANZIARIA

L’OCSE definisce l’educazione finanziaria come “un processo attraverso il quale i consumatori, i risparmiatori e gli investitori migliorano le loro capacità di comprensione dei prodotti finanziari e dei concetti che ne sono alla base e attraverso istruzioni, informazioni, consigli sviluppano attitudini e conoscenze atte a comprendere i rischi e le opportunità di fare scelte informate, dove ricevere supporto o aiuto per realizzare tali scelte e per le azioni da intraprendere per migliorare il proprio stato e il livello di protezione”.

Venerdì 10 maggio tre classi Quarte, due di Informatica e una di Robotica, hanno preso parte alla giornata conclusiva del progetto "Giustizia, pena e detenzione": un incontro, con professionisti e volontari che operano all' interno del sistema carcerario senese, che, aggiunto ad attività svolte in classe nel corso dell' anno, incoraggia gli studenti a porsi domande su ciò che è, realmente, la detenzione e a cosa serva. In quest'ottica, ha aperto i lavori la Professoressa Paola Calise Piro, che ha parlato della differenza fra legalità e di giustizia e della funzione riabilitativa della pena. "Ai ragazzi - dice la professoressa Beatrice Semplici, organizzatrice dell' incontro - è stata offerta la possibilità di fare domande a chi portava la voce dei detenuti e loro hanno risposto con enorme attenzione, dimostrando curiosità rispetto a questo tema. E la curiosità su mondi fino ad un certo momento sconosciuti dovrebbe essere l'obiettivo di ogni insegnamento. Ci sembra di averlo raggiunto e ne siamo davvero contenti."